교육시스템(4)
- 기관별 교육목표 : 중등부 -
2012. 12. 27.
박영수목사(한국교회교육컨설팅 대표)
몇 주부터 공과의 내용을 구체적으로 다루고 있다. 즉, 학생들의 신앙성장발달과정에 따른 로드맵을 통해 각 연령대별로 그들의 특징과 무엇을 목표로 가르쳐야 하는 지 그 내용을 구체적으로 제시하고 있다. 지난주에는 초등부를 살펴보았고, 오늘은 본격적인 청소년기로 구분할 수 있는 중등부 학생들에 대하여 생각해 보려고 한다.
1. 중등부 청소년들은 어떤 특징이 있나요?
중등부는 청소년의 시기가 시작되는 시점이다. 청소년기의 중요한 특징은 우선 신체적인 발달이 나타나면서 어른들과 같은 형태가 되어간다는 것이다. 그에 비해서 정신적인 발달은 못 미치기 때문에 그로 인한 충돌이 많이 일어나는 시기이다. 그래서 소위 말하는 인생의 가장 큰 전환기인 사춘기를 맞이하게 된다. 사춘기에는 모든 것을 자기 주관적으로 해석하면서 비현실적인 생각을 고집하기도 하고, 나름대로 자아 결정능력을 가지고 목표를 향해 나아갈 결심도 하고, 그러나 불완전한 감정과 감정의 표현 때문에 고민과 두려움 또는 정신적인 병적 현상을 나타내기도 한다. 그러나 무엇보다 청소년들은 자아의식이 생기면서 다른 사람들과의 관계에 대한 필요성을 절실히 느끼는데, 부모와 형제, 친구들과 이성 간의 관계에서 큰 변화와 경험을 가지게 된다. 정리하면 이들은 이미 추상적 사고를 하는데 소위 기성세대에서 말하는 ‘사고(thinking)’라고 하는 현실과 사건에 대하여 개념화하는 능력을 가지게 된다. 그러나 자신의 생각에 대해서 집착하고, 자신의 생각과 일치하지 않는 모든 것에 대해서는 비판적으로 반응하는 시기이기도 하다. 그러한 면에서 청소년기는 자기 자신이 만들어져가는 시기이다. 유년기에 경험하고 훈련받은 것들이 이 시기에 이르러 재형성되고 개별화됨으로써 한 개인의 정체성을 이루게 되는 것이다. 이 시기는 신체적이나 인지적 그리고 성적인 변화가 급격히 나타나면서 심리적 격동기라 할 만큼 정서적 변화가 심하고 불안정하다. 그래서 자기 존재의 근원을 찾기 위한 몸부림을 치며, 그 가운데 제도적인 것과 부모의 권위에 대한 반항으로 부모로부터 통제를 벗어나려는 경향을 띠게 된다.
2. 교회학교가 이들에게 가르쳐야 할 내용은 무엇인가요?
청소년들에게는 자신의 정체성을 발견하고, 자신에게 향한 소명과 적성을 찾아내도록 돕는 교육이 필요하다. 이 시기에는 통상적이고 기본적인 인식보다는 구체적이고 자신만을 위한 것을 추구하기 때문에 제대로 된 신인식의 형성 즉, 새로운 하나님과의 관계에 초점을 맞추어 나가야 한다. 따라서 앞에서 진행된 구원의 확신과 하나님과의 경건생활에 초점을 둔 초등부까지의 신앙교육이 단계적으로 이루어졌다면, 이 시기에는 신앙성장을 위한 교육은 영적 체험이 동반된 ‘성품과 삶의 변화’에 중점을 두는 것이 좋다. 이미 개인적인 경건생활을 통하여 하나님과의 관계에 대한 접근이 이루어지고 있지만 실제 인격적으로 그리스도를 만나는 경험을 가지고 새로운 관계로 자신의 삶에 영향을 받는 과정이 필요하다는 것이다. 이는 자신의 존재와 삶의 가치가 믿음 안에서 새롭게 인식되고 재형성되기 위한 영적 체험의 과정을 말한다. 그러므로 ‘성품과 삶의 변화’는 이 시기의 청소년들로 하여금 자신의 삶에 성령께서 직접적으로 관여하셔서, 성령의 인도를 따라 행동하고 살면서 그 삶 가운데 성령의 열매를 맺도록 해주어야 한다. 이러한 변화를 경험한 일부 청소년들에게는 새로이 형성된 성품과 삶을 통하여 개인과 공동체에 대한 봉사와 리더십을 행사할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 혹, 아직 변화된 삶을 훈련하지 못한 이 시기의 청소년들이 성령의 인도하심과 이끄심에 따라 자신의 삶을 주님께 드리기로 헌신을 결심한 경우에는 성급하게 헌신을 이야기하기보다는 때를 기다리며 아직 부족한 성품과 섬김의 훈련을 권고하며 잘 갖추어진 헌신의 길을 갈 수 있도록 도와주어야 한다.
<중등부 학생들에게 나타나는 과정별 현상과 교육내용>
- 구원의 확신: 복음제시에 진지하게 반응하고, 회개가 정확하게 표현, 구원의 감격
자신이 영접한 예수님을 의지적으로 신앙고백을 할 수 있도록 훈련
- 공동체적 경건생활: 예배와 교회생활에 대한 의지 갖도록 훈련, 믿음의 친구 권면
- 개인경건생활: 성경읽기와 기도의 습관에 대한 훈련, 개인QT 훈련
- 성품과 삶의 변화 : 그리스도인의 생활 습관, 상담과 인격지도를 통한 성품개발훈련
기도회, 수련회 등을 통한 성령체험
- 봉사와 리더십: 이웃과 공동체를 섬기는 것, 은사발견과 개발, Lordship 훈련
- 헌신: 감정적인 헌신 가능, 우선 성품과 섬김의 훈련에 주력하도록 권고
☞ 교육목표
개인별로 예수님을 인격적으로 만나는 영적 체험을 가지게 하고, 예수님의 성품과 하나님 백성으로서의 삶을 가르쳐 예수 안에서 변화된 인격과 성령의 열매를 맺도록 한다.
☞ 공과 내용
하나님(예수 그리스도)의 성품, 성령의 열매, 영적 치유, 십계명, 산상보훈
* 한국교회교육컨설팅 대표 박영수목사
